PROGRAMAÇÃO ALTERNATIVA DA GREVE ESTUDANTIL DA GEOLOGIA

ASSEMBLEIA GERAL DOS ESTUDANTES DE GEOLOGIA

Normalmente às 11h30, na sala 158. Mas estão ocorrendo diariamente de acordo com nossas demandas.

CINEMATEGE/CINEPET

TODOS OS DIAS NA SALA 163

Projeções de Documentários geológicos e de temáticas de ciências afins.

Alguns dos Documentários exibidos diariamente:

Rota Universitária: Geologia UFMT

Men of Rock

Cosmos

How the earth was made

Wonders of the Universe

Wonders of Solar System

How the earth Works

The Power of the Earth

CURSO DE INTRODUÇÃO AO GEOPROCESSAMENTO

1ª TURMA: 30 Vagas. 1 e 2º ANO.

07/04/2015, Terça-Feira, 14h, Laboratório de Geoprocessamento.

10/04/2015, Sexta-Feira, 14h, Laboratório de Geoprocessamento.
22/04/2015, Quarta-Feira, 8h, Laboratório de Geoprocessamento.

Responsável pela atividade: Prof. Ms. Thiago Silva.

CURSO DE BÚSSULA

Noções Básicas de Orientação Geográfica para Geologia

1ª TURMA:

09/04/2015, Quinta-Feira, 14h, Sala de Estrutural e Litopraça. 25 Vagas. 3º e 4º ANO.

2ª TURMA:

10/04/2015, Sexta-Feira, 8h, Sala de Estrutural e Litopraça. 25 Vagas. 2º e 3º ANO.

Responsáveis pela atividade: Graduando João Curtis e Grupo PET Geologia.

CURSO INTRODUTÓRIO DE COREL DRAW

1ª TURMA:

Quinta-Feira, 8h, Sala do PET 162B. 20 Vagas. 4º e 5º ANO. 12 Vagas. + 4 vagas para pessoas com notebook.

2ª TURMA:

Sexta-Feira, 8h, Sala do PET 162B. 20 Vagas. 4º e 5º ANO. 12 Vagas. + 4 vagas para pessoas com notebook.

Responsável pela atividade: Mestranda Jéssica Torretti (Mestrado em Geociências - UFMT).

CONVERSAS COM EX PRESIDENTES DO CEMATEGE:

Retomando o histórico de luta do nosso Centro Matogrossense de Estudos Geológicos.

Edvaldo Oliveira, Caiubi Kuhn, Marcelo Galé e Rone Marcos.

Bate papos e charlas cotidianas, presenciais e espirituais.

FUTEBOL COM A ENGENHARIA DE MINAS

10/04/2015, Sexta-Feira, 18h, nas Quadras Cobertas. 10 vagas (2 times).

Responsáveis pela atividade: Suricato (CEMATEGE) e Ricardo (Graduado em Engenharia de Minas)

CURSO INTRODUTÓRIO DE CGD KIT (Software de Geoquímica)

1ª TURMA:

11/04/2015, Sábado, 8h, Sala do PET 162B. 20 Vagas. 4º e 5º ANO. 12 Vagas. + 4 vagas para pessoas com notebook.

2ª TURMA:

11/04/2015, Sábado, 14h, Sala do PET 162B. 20 Vagas. 4º e 5º ANO. 12 Vagas. + 4 vagas para pessoas com notebook.

OBS: Em caso de disponibilidade de vagas, na hora as vagas restantes serão ofertadas aos estudantes de 2º e 3º Ano.

Responsável pela atividade: Mestranda Shayenne Fontes Nogueira (Mestrado em Geociências - UFMT).

MINI CURSO DE PERFIS E MAPAS GEOLÓGICOS

1ª TURMA:

12/04/2015, Domingo, 8h, Sala de Estrutural. 30 Vagas. LIVRE.

2ª TURMA:

12/04/2015, Domingo, 14h, Sala de Estrutural. 30 Vagas. LIVRE.

TRAZER MATERIAL NECESSÁRIO:

Lápis, lápis de cor, régua, papel quadriculado e papel manteira ou vegetal.

Responsáveis pela atividade: Graduandos Victor Rodrigues e Juliana Freitas de Araujo.

OFICINA DE PREPARAÇÃO DE AMOSTRAS

1ª TURMA:

14/04/2015, Terça-Feira, 8h, Laboratórios e Área Verde. Encontro na Litopraça. 10 Vagas. LIVRE.

2ª TURMA:

14/04/2015, Terça-Feira, 9h, Laboratórios e Área Verde. Encontro na Litopraça. 10 Vagas. LIVRE.

3ª TURMA:

14/04/2015, Terça-Feira, 10h, Laboratórios e Área Verde. Encontro na Litopraça. 10 Vagas. LIVRE.

4ª TURMA:

15/04/2015, Quarta-Feira, 8h, Laboratórios e Área Verde. Encontro na Litopraça. 10 Vagas. LIVRE.

5ª TURMA:

15/04/2015, Quarta-Feira, 9h, Laboratórios e Área Verde. Encontro na Litopraça. 10 Vagas. LIVRE.

6ª TURMA:

15/04/2015, Quarta-Feira, 10h, Laboratórios e Área Verde. Encontro na Litopraça. 10 Vagas. LIVRE.

Responsáveis pela atividade: Graduandos Cristian Borges, Rafael Modesto, Weslley Guimarães, Henrique Aquino, Davi Sperandio e Jéssica Moreira.

PALESTRAS E MINI CURSOS:

Palestra sobre Rochas Ígneas _ Prof. Dr. Ronaldo Piovesan

14/04/2015, Terça-Feira, 14h, Sala 158.

Mini Curso sobre identificação e descrição de Rochas Ígneas

14/04/2015, Terça-Feira, 15h30, Sala 158.

Palestra sobre Rochas Sedimentares_ Prof. Dr. Gerson Salles

15/04/2015, Quarta-Feira, 14h, Sala 158.

Mini Curso sobre identificação e descrição de Rochas Sedimentares

15/04/2015, Quarta-Feira, 15h30, Sala 158.

Palestra sobre Rochas Metamórficas _ Prof. Dr. João Matos

16/04/2015, Quinta-Feira, 14h, Sala 158.

Mini Curso sobre identificação e descrição de Rochas Metamórficas

16/04/2015, Quinta-Feira, 15h30, Sala 158.

Responsáveis pela atividade: Graduandos Victor Rodrigues e João Curtis.

CONVERSAS COM EX ALUNOS DA GEOLOGIA UFMT:

De suas experiências e vivencias enquanto estudantes de Geologia da UFMT às suas experiências profissionais após egresso acadêmico.

14/04/2015, Terça-Feira, 18h, Litopraça.

CAFÉ GEOLÓGICO:

Uma oportunidade diferenciada de diálogo.

10/04/2015, Sexta-Feira, 16h, Litopraça.

Convidados: Marcelo Galé

15/04/2015, Quinta-Feira, 18h, Litopraça.

Convidados: Marcelo Galé

16/04/2015, Quinta-Feira, 18h, Litopraça.

Convidados: Ricardo K. Weska

INFORMATIVO DE GREVE DOS ESTUDANTES DE GEOLOGIA DA UFMT

CEMATEGE
Centro Matogrossense de Estudos Geológicos

Curso de Graduação em Geologia

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO - UFMT

Cuiabá, 07 de abril de 2015.             

INFORMATIVO DE GREVE DOS ESTUDANTES DE GEOLOGIA DA UFMT

Aos nossos companheiros das geociências, Através deste informe tornamos pública a Greve dos Estudantes de Geologia da UFMT iniciada no dia de hoje, 07 de abril de 2015, que tem como pauta única a criação do Instituto de Geociências da UFMT em conformidade com aprovação dos Departamentos de Geologia Geral e Recursos Minerais, assim como com a Coordenação de Curso de Geologia em Reunião de Colegiado de 16 de abril de 2012, proposta esta encaminhada pelo Departamento de Recursos Minerais à Direção Superior desta instituição sob o Número de Processo 23108.0192281/12-8.

É importante citar que esta greve conta com o apoio e aceite de nossos colegas da Pós Graduação em Recursos Minerais e dos Departamentos de Geologia Geral e Recursos Minerais, assim como vem recebendo apoio dos professores e alunos que passam pelas dependências da Geologia UFMT, mesmo que tenham que desviar seus caminhos devido às nossas barricadas. Estamos também recebendo cartas de apoio de nossos colegas estudantes de outros cursos da UFMT.

Nós, discente do curso de Geologia da UFMT entendemos que já se passou o tempo de dar um basta a situação de estagnação em que nos encontramos, e acreditamos que a construção do Instituto de Geociências é o caminho ideal para a concretização das reformulações necessárias à melhoria das nossas condições de ensino aprendizagem e infraestrutura de nosso curso.

Portanto, até segundo momento, não serão permitidas a realizações de aulas regulares de nosso curso de graduação, sendo mantidas apenas as atividades cotidianas que envolvem os processos burocráticos de nossos Departamentos e Coordenação de Curso, assim como nossas atividades de pesquisa. 

Só serão aceitas a presença em nossas dependências de discentes, docentes e técnicos administrativos do Curso de Bacharelado em Geologia, do Curso de Pós Graduação de Recursos Minerais, dos Departamentos de Geologia Geral e de Recursos Minerais e da Coordenação de Curso de Geologia.

Nós, discentes do curso de Geologia da UFMT entendemos que já se passou o tempo de dar um basta a situação de estagnação em que nos encontramos, e acreditamos que a construção do Instituto de Geociências é o caminho ideal para a concretização das reformulações necessárias à melhoria das nossas condições de ensino aprendizagem.

O curso de Geologia conta com cinco turmas anuais, e apenas duas salas de aula, que inclusive carecem de novos materiais permanentes para sua real adequação às nossas necessidades, especialmente no que diz respeito à aquisição de novas carteiras (mesas retangulares com superfície mínima para papéis A3), quadros de vidro, instalação de data show permanentemente afixados na sala de aula etc. Inclusive estamos acompanhando o processo para reforma e adequação de nossas dependências encaminhado pelo Departamento de Geologia Geral à PROAD.

Como explicitado por nossos professores no Of. nº 052/DRM/2014, “a criação do Instituto de Geociências é uma antiga reivindicação do Curso de Geologia”.

Nós, estudantes de Graduação e Pós Graduação lotados juntos aos Departamentos de Geologia Geral e de Recursos Minerais, concordamos com o valor inerente das possibilidades de atuação de nosso IG no que diz respeito à divulgação das geociências e suas implicações público-privadas, mas também estamos certos que o IG propiciará melhores condições de negociações para que convênios sejam firmados com órgãos estaduais (METAMAT, SEMA), federais (CPRM, DNPM), órgãos de fomento (FAPEMAT, FINEP e CNPq) e empresas do ramo geológico (Petrobrás, Vale, Votorantim, Mineração Caraíba etc).

As geociências estão inseridas em todos os âmbitos da vida moderna, mesmo que não faça necessariamente parte do imaginário dos leigos. Da construção civil às conquistas espaciais, do agronegócio à mineração, nas preocupações de salvaguarda dos recursos naturais e de nosso planeta, dentre outros, o trabalho do profissional geólogo está presente.

A citar como exemplo, acabamos de sediar em nosso campus, entre os dias 22 e 25 de março, o 9º Simpósio Brasileiro de Cartografia Geotécnica e Geoambiental, onde foram discutidas as metodologias de atuação técnica e construção do Marco Regulatório da Política Nacional de Proteção e Defesa Civil que prevê o monitoramento de desastres naturais e geológicos com o objetivo de prevenção e correção frente às perdas e danos decorrentes destes.

Tal prática é destinada principalmente às áreas sujeitas a enchentes, erosões, deslizamentos e movimentos de massa e tem como instrumento preventivo principal a Carta Geotécnica, documento fundamental para o Planejamento Urbano e subsídio ao PLANO DIRETOR dos municípios cujo profissional executor competente é única e exclusivamente um geocientista.

E este é apenas um dos exemplos da atuação da Geologia em proveito da melhor vida cotidiana humana. Sabendo disso, não conseguimos mais ficar de braços cruzados esperando que a administração superior de nossa Universidade assine a documentação necessária dando corpo ao nosso tão sonhado Instituto de Geociências.

Antigamente o público alvo do Curso de Geologia era diferenciado do atual. Os ingressantes pelo Vestibular eram normalmente de uma faixa etária maior, muitos já inseridos no mercado de trabalho e, em sua grande maioria, composto por pessoas que não sabiam de fato o que era a Geologia e suas possibilidades de atuação profissional. O novo sistema de ingresso na Universidade via Enem e Sisu trazem atualmente um público alvo mais jovem, de pessoas conscientes do curso que escolheram e que na maioria das vezes inclusive já tem em mente qual área das geociências pretende atuar depois de formado.

Essa mudança no perfil do estudante de Geologia da UFMT diminuiu drasticamente o índice de evasão, garantindo a manutenção de nossas cinco turmas anuais, que apresentam hoje uma média de 40 a 50 acadêmicos.

É sabido e notório que necessitamos urgentemente de melhorias em nosso curso, como a contratação de professores, melhoria de nossos laboratórios, adequação de salas de aula e espaços físicos etc, e é por isso que, como já dito, temos atualmente a criação do Instituto de Geociências a principal demanda a ser atendida, garantindo a prática de atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão com mais qualidade, e formando profissionais capazes de atuar de forma mais ativa nos meios socioeconômico e ambiental.

Contamos com a compreensão e apoio de vocês, Nosso muito obrigada,

VALÉRIA SCHMIDT
Presidente do Centro Matogrossense de Estudos Geológicos

Gestão Convergência Continental 2014/15

Avenida Fernando Corrêa da Costa, s/n. º - Coxipó – Cuiabá-MT CEP 78000-000.

CGC n.º 24.771.313./0001-01

E-mail: cematege@gmail.com    Blog: www.cematege.blogspot.com

SOBRE A GREVE DOS ESTUDANTES DE GEOLOGIA DA UFMT

Infelizmente, diante da demorada espera pela criação do Instituto de Geociências, nós, estudantes de Geologia da UFMT, iniciamos no dia de ontem uma GREVE ESTUDANTIL pela celeridade e finalização deste processo.

Essa é a carta que encaminhamos à nossa coordenação de curso e aos nossos departamentos, de Geologia Geral e de Recursos Minerais. Agora iremos repassá-la ao Instituto e à PROEG. Gratos pelo apoio, e contando com o apoio da geral.
GEOLOGIA UFMT!

**** Não eh só pelas quatro vagas de professores. Cuiabá, 06 de abril de 2015.

INFORME DE GREVE 

À Coordenação do Curso de Bacharelado de Geologia

Professora Dra Rúbia Ribeiro Viana Cara Professora,

Através deste informe tornamos tal setor administrativo ciente da Greve dos Estudantes de Geologia da Universidade Federal de Mato Grosso que tem como pauta a criação do Instituto de Geociências em conformidade com aprovação dos Departamentos de Geologia Geral e Recursos Minerais, assim como com a Coordenação de Curso de Geologia em Reunião de Colegiado de 16 de abril de 2012 encaminhada pelo Departamento de Recursos Minerais sob o Processo de Número 23108.0192281/12-8. Nós, discente do curso de Geologia da UFMT entendemos que já se passou o tempo de dar um basta a situação de estagnação em que nos encontramos, e acreditamos que a construção do Instituto de Geociências é o caminho ideal para a concretização das reformulações necessárias à melhoria das nossas condições de ensino aprendizagem e infraestrutura de nosso curso. Portanto, até segundo momento, não serão permitidas a realizações de aulas regulares de nosso curso de graduação, sendo mantidas apenas as atividades cotidianas que envolvem os processos burocráticos de nossos Departamentos e Coordenação de Curso, assim como nossas atividades de pesquisa. Esperamos muito em breve apresentar a Carta de Demandas Estudantis que nos move em tal posicionamento, mas deixamos desde já claro que o risco de perdemos quatro vagas de professores é apenas um mote desde movimento. Só serão aceitas a presença em nossas dependências de discentes, docentes e técnicos administrativos do Curso de Bacharelado em Geologia, do Curso de Pós Graduação de Recursos Minerais, dos Departamentos de Geologia Geral e de Recursos Minerais e da Coordenação de Curso de Geologia. Contamos com a compreensão deste setor e da participação ativa de seus membros na proposição de atividades alternativas de ensino.

Mui Respeitosamente, 

VALÉRIA SCHMIDT
Presidente do Centro Matogrossense de Estudos Geológicos
Gestão Convergência Continental 2014/15

Churrasco de Recepção aos Calouros 2015

No dia 12 de março de 2015 o CEMATEGE realizou um churrasco de recepção aos calouros 2015 de nosso curso. A festa foi linda, e esta foto é um registro de parte dela! Parabéns aos calouros, sejam bem vindos, e um parabéns especial aos veteranos que marcaram presença.

Um agradecimento especial a Poconé, que liberou sua casa para esta festança!!!

Viva a Geologia! Viva a República Caverna!!

Enegeo 2015: Cavalcante (GO)

O ENEGEO 2015 está chegando, clique na imagem para conferir o belíssimo site que já está no ar, trazendo várias informações bacanas sobre o evento, a cidade e a Geologia local. Em breve maiores informações sobre a anuidade da ENEGE e novas associações.

Geologia em foco!!

Por iniciativa dos alunos do curso de graduação em Comunicação Social, foram gravados uma série de curtas do Programa "Rota Universitária" nas versões "Curso do Dia", "Viva Intensamente" etc. Segue aqui o episódio sobre o nosso curso!

Um dos resultados desse programa foi o Documentário "Rota Universitária: Geologia UFMT", realizado pela graduada em Comunicação Social Emily Bacarin. A ideia do documentário surgiu como trabalho final de oficina que está ministrou para os alunos do último semestre deste curso. Segue o vídeo na íntegra:

Raíza Batalha explica seu Projeto de Pesquisa

Clicando na imagem você poderá conferir o vídeo da mestranda Raíza Batalha (Mestrado em Geociências), que à época da entrevista desenvolvia pesquisa PIBIC na graduação em Geologia.

PET GEOLOGIA realiza distribuição gratuita de canecas no Restaurante Universitário da UFMT

Os projetos PET-Geologia Recicla buscam incentivar a comunidade a tomar uma nova postura frente aos problemas socioambientais enfrentados com o uso e descarte descontrolado e inadequado de produtos tóxicos como pilhas e baterias e, de itens de difícil reciclagem e longa durabilidade como os copos descartáveis. Estas ações sustentáveis incentivam a conscientização socioambiental, além de promoverem a divulgação de informações de interesse público acerca de impactos socioambientais e econômicos, ressaltando os danos e malefícios ao meio ambiente e à saúde humana.

O PET GEOLOGIA agradece a adesão da comunidade acadêmica a projeto de distribuição de canecas de uso contínuo no Restaurante Universitário, desejando que as práticas sustentáveis sejam crescentes em nosso cotidiano.

Foram distribuídas 1500 canecas, e a ideia é que novas levas de caneca sejam distribuídas de acordo com as possibilidades de captação de recursos. Quem não conseguiu pegar uma caneca pode adotar uma de casa!!! 

Esta é uma iniciativa do PET-Geologia UFMT, com apoio do Edital Pró Cultura da Pró Reitoria de Cultura, Extensão e Vivência da UFMT, DCE UFMT Cuiabá, Gráfica Universitária/PROAD UFMT e PRAE.

Dingo Gel!!!

Retomando os clássicos da Geologia UFMT!

MOSTRA DO HISTÓRICO DO CEMATEGE

O CEMATEGE apresentou uma versão impressa desta mostra na semana passada no RU e agora ela está exposta no mural do primeiro andar de nosso CA!

Galera, segue aqui a mostra para quem está de longe poder conferir!

Para esclarecimentos esta mostra foi realizada para a Calourada UFMT, no dia 25 de setembro. A pedido do DCE, esta mostra foi organizada para apresentar um pouco da história de LUTA e de VIDA do nosso Centro Acadêmico que é o primeiro Centro Acadêmico da UFMT, que contribui para a construção do que hoje é o Diretório Central de Estudantes da UFMT. Sempre uma honra estar a frente do CEMATEGE nos esforçando para fazermos o nosso melhor, e ainda mais orgulho de ser sucessora de uma função que já coube a tanta gente bacana (e também amiga), como Rone Marcos, Marcelo Galé, Mariana Borealis, Edvaldo Oliveira e cia. A missão não é fácil, mas bem acompanhada pelos parceiros de chapa e companheiros de curso as coisas rolam! Esperamos que curtam, é coisa pouca diante de tantos anos de história, mas seguiremos aumentando esse histórico de lembranças.

Lembrando que esta mostra é resultado de um resgate histórico iniciado pelo nosso eterno presidente Rone [Barack Obama] Marcos e continuado pelos sucessores, Caiubi Kuhn e Aryelle Lima.... Seguiremos nessa busca de dados históricos e na compilação e sistematização pública destes!

Lançamento de mais mapeamentos em detalhe!

Vem aí o CALOURADA!

O projeto Calourada recepcionará os novos alunos da UFMT de 08 a 12 de agosto, com uma programação incrível de palestras, mini cursos, oficinas, atrações culturais, grupos de discussão e gincanas. O objetivo do evento é incluir o calouro no ambiente acadêmico, apresentar a Universidade e tudo que ela oferece: oportunidades, desafios, novas amizades, experiências, vivências e principalmente conhecimento.

Realizada por Diretorias, Coordenações de Curso, Diretório Central dos Estudantes (DCE) e Centros Acadêmicos com o apoio da UFMT, a segunda edição do evento abrange toda a Universidade, todos os alunos estão convidados a participar.

Além das numerosas oficinas e minicursos oferecidos, a programação terá na sexta-feira (12/08) palestra do Senador Pedro Taques sobre “A Reforma Política no Brasil”, tema que está em grande discussão no Senado e na sociedade. Ela faz parte da programação política do evento, que também terá Grupos de discussão sobre desafios do movimento estudantil, a Universidade que temos e a que queremos, o novo Código Florestal e movimentos Sindicais na Educação, que serão oferecidos pelo DCE.Haverá exibição de dança e música regional como a apresentação dos grupos vinculados ao Pró-Jovem de Cuiabá, Siriri do grupo Siminina e de música clássica pela Orquestra Sinfônica da UFMT.

Na aula inaugural do evento haverá o show do grupo de vozes masculinas Alma de Gato, que faz apresentações de canto com muita irreverência e humor. O grupo se apresentará no Teatro da UFMT, no dia 09 ás 20h, a entrada é gratuita e irrestrita a calouros e veteranos.

Festas também fazem parte do encerramento do calendário nos três últimos dias da semana do calouro aonde doze bandas, grande parte composta de alunos da instituição, irão se apresentar. As festas ocorrerão no estacionamento da UFMT na frente do Restaurante Universitário (RU) e a entrada será gratuita.

O Calourada também arrecadará alimentos para doação á instituições de caridade. As inscrições nas atividades ofertadas serão no DCE, e será cobrado um quilo de alimento não perecível por oficina ou minicurso. Para mais informações acesse http://calouradaufmt.webnode.com.br e confira a programação completa

VIII Semana de Estudos Geológicos

VIII Semana de Estudos Geológicos ocorreu nas datas 23, 24, 25 e 26 de maio de 2011, no Auditório do Centro Cultural da UFMT, com o tema 'Os Limites da Sustentabilidade'.

O objetivo era promover um espaço para debates, palestras, mesas redondas e mostras de trabalhos científicos propícios para a troca de experiências e conhecimento, e assim, aumentar a visibilidade da Geologia junto à sociedade.

A inscrição incluia a entrega de um kit com camiseta, bloco de anotações, caneta, crachá e folders sobre a Empresa Junior da Geologia e da programação do evento.

Houve um número de inscritos maiores que o esperado, contou-se com a participação de alunos de geologia e de outros cursos, graduados e professores.

Segunda-feira, dia 23 de maio,  deu-se a abertura da VIII Semana de Estudos Geológicos no auditório do Centro Cultural UFMT. Os organizadores recepcionaram os participantes e palestrantes.

Apresentação da Empresa Junior da Geologia
Geodésia - Soluções em Geologia.

 Palestras

Comissão Organizadora

Programação do Encontro dos egressos (dinossauros da Geologia UFMT)

sexta 27

- 9:00 as 12:00 - visita às dependências do bloco de geologia da UFMT, com acompanhamento do CEMATEGE e professores, encontro para conversas, conhecer as novas dependências do bloco e matar saudades das velhas, etc...

- 12:30 as 13:30 - almoço, talvez, especial no RU (estamos tentando conseguir um horário só para geologia, não sei se conseguiremos), já resolvido e será no Velho Mané 

- 14:00 - bate papo no auditório do CCET (MOFÃO) - A mineração no estado de Mato Grosso (AGEMAT - 20 minutos); A  geologia na UFMT nos últimos 30 anos (Professor da Geologia - 30 minutos); O profissional de geologia e suas experiências (Walid - 35 minutos); Leitura e entrega da Moção de Aplauso alusiva a visita dos ex alunos (Assembléia Legislativa - 20 minutos); (no bloco) Descerramento das Placas em homenagem e registro do encontro dos ex alunos e da em homenagem póstuma aos que faleceram "ambas no geral - sem nomes"; fechamento com champagne e uma cervejinhas (de leve)

- 21:00 - festa com bebida, jantar e super banda, em local a ser definido para toda a comunidade geológica do estado (600 pessoas)

Informo que para a festa do geólogo será cobrada uma entrada com plenos direitos à comida, bebida e banda no valor de R$ 40,00 para adultos e R$ 20,00 estudantes regularmente matriculados no ano letivo. Façam suas reservas com a Sheila (SEMA) ou no DRM.

Grato.

André Molina

AGEMAT

Eberhard Wernick

Irradiando energia e iniciativa, o Prof.Dr. Eberhard Wernick, com 71 anos, encontra-se em Cuiabá para participar da programação da Semana de Estudos Geológicos 0rganizada pelo Centro Mato-grossense de Estudos Geológicos da Universidade Federal de Mato Grosso., onde já foi professor lecionando cursos de férias  e é paraninfo de uma das primeiras turmas de formandos em geologia. Relembra esta fase pioneira de formação de geólogos em Mato Grosso com alegria e se orgulha do sucesso de seus ex-alunos.

 Aposentado pela Unesp há 5 anos, o professor continua em plena atividade. ”Uma das vantagens da aposentadoria é a libertação do politicamente correto, sinônimo moderno de patrulhamento”,diz, sorrindo, ”fato que permite fazer fluir suas opiniões diretamente do coração e do cérebro para a boca sem passar por um filtro formal manipulado já que você passa a ser considerado ,quando aposentado, pela sociedade apenas como um peso inútil ”. Não gosta de manifestar-se sobre as diversas honrarias que recebeu durante sua atividade profissional por sua contribuição a geologia e a ciência nacional e sua condição de “imortal” como membro titular da Academia Brasileira de Ciências nem sobre sua última grande obra concluída pouco antes de sua aposentadoria que foi o novo mapa geológico da América do Sul, trabalho que demandou 6 anos e envolveu os serviços geológicos de 21 países.. “Não comento estes aspectos, pois prefiro falar sobre  o significado e o papel da universidade publica ignorado pela maioria dos docentes e pela quase totalidade dos alunos. Para estes a universidade publica é apenas uma universidade gratuita”.Pretende discutir esta problemática com os estudantes de modo informal  e descontraída após a sua palestra sobre inovação tecnológica nas geociências

Após aposentar-se, o Prof. Wernick fundou o que chama de “a menor universidade do país na qual sou ao mesmo tempo reitor, professor, funcionário e, principalmente, aluno, pois ainda tenho muito a estudar’’. Neste contexto dedicou-se nos últimos 4 anos ao estudo de vulcões recentes , ausentes no Brasil, desde o México até o Chile e ministra cursos compactos de graduação e pós-graduação em diferentes universidades. Igualmente integra uma equipe da Unicamp que realiza há 5 anos pesquisas geológicas no Estado do Ceará financiadas pela FAPESP e cujos resultados vem sendo publicados em revistas internacionais de projeção. Desde sua aposentadoria não atualiza sua produção nos sites de órgãos de pesquisa estaduais e federais. “Apenas faço a pesquisa pelo prazer de fazê-la, sem as preocupações curriculares de antigamente” diz. Também orienta mestrandos e doutorandos na Unicamp na qual foi fundador do seu Instituto de Geociências assim como foi um dos criadores do curso de geologia e do curso de pós-graduação em geociências da UNESP em Rio Claro ,cursos com os quais seu nome se identifica ainda hoje ao nível nacional .

Acaba de concluir mais um livro; o término de outro está previsto para o fim do ano, pois assim como lê simultaneamente 3 livros de assuntos bem divergentes “visando sempre estabelecer correlações interdisciplinares“, também escreve simultaneamente mais de um livro.”O livro didático é de importância fundamental para o ensino pois permite ao professor dedicar, em classe, mais tempo e ênfase aos conceitos e aspectos que considera mais importantes no âmbito da disciplina que leciona”. Orgulha-se de sua recente escolha como um dos três melhores professores do país pelos alunos dos mais de 20 cursos de geologia do país .“Mais de 50% do sucesso de uma aula é motivação ao lado do intenso envolvimento dos alunos por meio de contínuas perguntas. O aluno tem que ser informado claramente sobre a importância do assunto lecionado, confrontado com os problemas que o assunto exposto é capaz de resolver e deve existir clara conexão com os assuntos previamente abordados para que o estudante tenha percepção entre o tipo de problemas que era capaz de resolver antes e após a aquisição do novo conhecimento. A aula deve terminar com uma crítica ao conhecimento examinado, ressalto dos vazios de dados na área do assunto exposto e incluir algumas propostas de pesquisas adaptadas ao conhecimento do estudante. Achar que uma aula tipo “power point” na qual o professor lê o texto projetado é a última conquista pedagógica é um enorme engano pois tão importante quanto o material didático é a competência e o comprometimento do professor em garantir o aprendizado do aluno e sua atuação como exemplo para os jovens”. “Além disso”, diz o Prof. Wernick, ”o assunto exposto tem que ser modificado cada ano”. Lembra com satisfação os casos em que alunos de pós-graduação, já aprovado na disciplina, assistiam as suas aulas em 2 ou mesmo 3 anos consecutivos dada a contínua mudança do foco da disciplina lecionada, sempre adaptado as dissertações e teses dos alunos presentes.

Atua também como gerente de pesquisas tecnológicas da SUDOTEC, a Agência de Desenvolvimento Tecnológico e Industrial do Sudoeste do Paraná e como assessor do SEBRAE do estado do Paraná para a implantação, diversificação e valorização de Sistemas Produtivos Locais e no aprofundamento do conceito “Territórios Competitivos”, fundamental para o desenvolvimento sustentável “Essas atividades são fascinantes” diz “pois unem conhecimento científico e tecnológico com aplicações econômicas e sociais. Colocou-me em contato com o mundo industrial que previamente só conhecia de passagem”.

 O Prof. Wernick ainda executa “com apenas mais alguns da minha geração” regularmente trabalhos de campo. É uma atividade que o fascina. ”Rochas são complexos sistemas físico-químicos naturais, mas como tudo neste mundo, tem alma. São as minhas tias, freqüentemente com bilhões de anos, que tem muitas histórias para contar. É só prestar atenção nos seus relatos por meio de minuciosas observações combinadas com sólidos conhecimentos geológicos” diz o professor, sem esconder o seu entusiasmo. Além dos trabalhos de campo ligados a suas pesquisas, o Dr. Wernick recebe continuamente convites de companhias para assessorar seus geólogos no campo e pedidos para ministrar cursos teórico-práticos no campo. ”Infelizmente as novas gerações perderam muito em capacidade de observação devido ao excesso de televisão, computadores e outros fatores que desviam sua percepção dos fenômenos e processos naturais” argumenta o pesquisador “mas é com prazer que treino estes jovens no campo ensinando-lhes as bases da observação e da interpretação das rochas. Orientá-los na execução sistemática de observações, transformar as observações em dados físico-químicos e, finalmente, interpretar estes dados evocando com riqueza de detalhes processos geológicos que ocorreram milhões de anos atrás, é uma atividade fascinante, de detetive naturalista”. Sua já quase lendária capacidade de interpretação de rochas lhe rendeu a alcunha de ”Merlim da Geologia” por parte de seus colegas e ex-alunos e materializada por meio de uma estátua do mago celta oferecida por colegas do IBGE, CPRM e DNPM.

Atuando na “menor universidade publica do país” o Prof. Wernick tem se dedicado a problemas institucionais universitários. A pedido do governo de Estado do Paraná realizou o projeto de uma universidade virtual para o Mercosul. A evolução desse projeto ao nível federal apenas resultou na recente criação da UNAL , a Universidade da America Latina ,em Foz de Iguaçu. Atualmente trabalha em projeto de integração de várias universidades da Amazônia com ênfase na vinculação das centenas de ONGs que ali atuam, a maioria sem qualquer controle oficial, às instituições de pesquisas estaduais e federais.

As numerosas atividades em vários locais do país e do exterior exigem do Prof. Wernick constantes viagens e freqüentes ausências de Rio Claro. Recentemente esteve na Colômbia onde estudou o ciclo de processamento das esmeraldas, pois está envolvido na implantação no Estado do Paraná do Centro Tecnológico Ametista como centro de formação de marteladores e lapidadores de ametistas, treinamento de artesões, incubadora para pequenos empresários ligados ao beneficiamento das ametistas sob forma de artesanato, pedras lapidadas e jóias, geração de um ambiente de negócios, uma central de coleta de dados estatísticos sobre produção e análise de mercado de ametistas no país e no exterior, avaliação e certificação de jóias, etc. Projeto este que acaba de receber mais R$ 300.000,00 do Ministério do Trabalho.

No Peru visitou  recentemente a cidade de Caral que com 5000 anos é a cidade mais antiga das Américas e “que representa o único caso ao nível mundial de construções megalíticas piramidais executadas antes da invenção local da cerâmica” diz o Prof. Wernick, cujos hobbies são entre outros a arqueologia, a história da civilização, a filosofia e a simbologia. Entre os filósofos destaca Kant, para ele ”o pai da lógica e que deveria ser leitura obrigatória para todo estudante universitário. Kant abordou uma enormidade de problemas científicos, conceituais, sociais, políticos, éticos e teológicos, mas também mostrou claramente os limites da lógica. Com esta ferramenta, por exemplo, não é possível afirmar ou negar a existência de Deus e, conseqüentemente, Kant criou o conceito de metafísica para responder a esse tipo de perguntas“ diz o professor. ”É aí que entra o outro grande filósofo, Nietsche, que lamenta a morte do mundo simbólico e suas conseqüências com o advento da lógica grega Mundo incorporado pelos estudos mitológico de Campbell e incorporado em termos psicológicos por Jung para quem a essência psicológica do homem não se vincula a um cérebro brilhante, o medidor consciente do ego, e, sim, à força dos seus símbolos, a linguagem do inconsciente com o qual nos comunicamos por meio dos sonhos. Vivemos num mundo mercadológico simbólico total. Antigamente, apenas a igreja vendia Deus simbolizado pela cruz, o exercito a segurança, simbolizada pela espada e a universidade a sabedoria e o conhecimento, simbolizadas pela coruja. Hoje estas instituições têm a concorrência de companhias que transformam seus logotipos em símbolos da felicidade perene sob suas múltiplas manifestações, caso do sucesso, da juventude, do amor perfeito, da elegância, da alegria, da auto-afirmação, da admiração, etc. È o consumismo levado ao extremo de sua vertente psicológica”, diz.

Durante suas numerosas viagens pelo país e para o exterior, o Prof. Wernick reuniu numerosas peças que hoje integram a decoração de sua casa, transformando-a “num museu habitável” como diz. “Andando pela casa passo da cultura indígena para a cultura nórdica, da cultura mediterrânea para a cultura asiática, do presente ao passado, do moderno ao antigo. Esta passagem por múltiplos mundos virtuais implementa a minha imaginação e facilita a solução dos problemas dos quais estou tratando. Para mim foi uma surpresa ao visitar recentemente a casa de Neruda em Valparaiso, no Chile. A sua aparentemente desorganização e mistura de estilos lembra muito a nossa e os argumentos para a escolha deste tipo de decoração dele são, melhor, foram, iguais aos meus. Também Neruda adorava vagar pelas praia catando tranqueiras trazidas pelas ondas. Mas a comparação para aqui”,  diz, sorrindo,  ”Neruda foi um gênio....”.  A casa sempre está aberta aos amigos e aos estudantes e fico muito feliz quando estes vem mostrar as primeiras poesias para sua mais nova paixão, discutir os seus sonhos e suas inseguranças, bater um papo alegre, discutir sistemas sociais, etc. Indicam que as minhas relações com os estudantes transcendem a simples convivência no campus universitário” Relações que se fortificam cada ano mais com sua participação, a convite,  dos sucessivos encontros anuais dos estudantes dos cursos de geologia do Brasil (ENEGEO).

A diversificada vida do Prof. Wernick exige um enorme dispêndio de energia ainda mais por ser portador e aplicador do “toque”, uma característica mediúnica que considera um dom de canalização de energias. Recupera estas ao lado de sua esposa, Dra. Anneliese Wernick, sua “eterna musa”, em sessões de meditação e nas alegres horas que se associam ao futebol jogado sábado a tarde no time de seniores da UNESP quando presente em Rio Claro. Adora brincar com suas 4 netas, um churrasco, uma pescaria, um bom papo, música, livros e tudo mais que alegra a vida de um homem muito romântico.

O Prof. Wernick não se nega a citar algumas frases que nortearam a sua vida até agora, tão cheia de realizações. Uma é “viver é a capacidade de ter sonhos e tentar realizá-los independentemente do sucesso desta empreita”. A vida é tão maravilhosa, tão fascinante, tão múltipla que aquele que perde a capacidade de sonhar, de brincar, de preservar um pedaço da sua porção criança, da sua inocência, está pronto para o caixão. Outra é “cada novo dia é o primeiro do resto da nossa vida”. A cada dia novo podemos iniciar uma nova jornada, modificar os nossos valores, deixar passagens menos agradável da nossa vida para trás, renovar as esperanças e a alegria de viver, ser mais leal, justo,amoroso e compreensivo. Também destaca a frase ”dias luminosos: não chore por terem terminados; sorria por terem existido”. As reminiscências agradáveis não devem ser motivo para comparações com o estado atual. Devem servir de estímulo para a criação de novos momentos de realização no decorrer das sucessivas etapas da nossa vida que sempre se irão desenvolver sob novas condições até então desconhecidas. É o contínuo fascínio da vida.

Programação da VIII Semana de Estudos Geológicos

Segunda-Feira 23


09:00 - Apresentação Cultural


09:30 - Abertura da VIII Sem. de Estudos Geológicos


10:00 - Intervalo


10:30 - Apresentação da Empresa Júnior da geologia -   Geodésia Soluções em Geologia


11:00 - CREA-MT 


11:30 -Almoço


14:00 - Palestra: Recente evolução da economia mineral brasileira - Dr. João César de Freitas Pinheiro


15:15 - Intervalo


15:45 - Palestra: O geólogo na industria do petróleo - Dr. Gilmar Vital Bueno





Terça-feira 24


8:00 - Palestra: Turismo Paleontológico - relevância para o desenvolvimento social e econômico - Dr. Ismar de carvalho


9:15 - Intervalo


9:45 - Palestra: Legislação Mineral - Drª. Mônica Aparecida Maia Pinheiro


11:00 - Almoço


14:00 - Palestra: Palestra: Panorama do Setor Mineral em Mato Grosso - Dr. Jocy Gonçalo de miranda

 15: 15 - Intervalo


15:45 - Mesa Redonda - Os limites da Sustentabilidade



Quarta-Feira 25


08:00 - Palestra: Carta geotécnica do município de Chapada dos Guimarães - Dr. Fernando Ximenes T. Salomão


09:15 - Intervalo


09:45 - Palestra: Evolução de Sistemas deposicionais fluviais - Dr. Jacksson Douglas Silva da Paz


11:00 -Almoço


14:00 - Palestra: Vulnerabilidade de aqüíferos e o uso sustentável de águas subterrâneas - Dr. Alterêdo de Oliveira Cutrim


15:15 - Intervalo


15:45 - Aplicação e Resultados dos Métodos de Prospecção para Kimberlito no Cráton do São Francisco - Dr. Rogerio Silvestre Pereira



Quinta-feira 26


08:00 - Palestra:  Geofísica como ferramenta para o diagnóstico de problemas ambientais - Dr. Shozo Shirawa


09:15 - Intervalo


09:45 - Palestra: "Aplicação de Geossintéticos na Engenharia Geotécnica" Vinicius Benjamim 


11:00 - Almoço


14:00 - Palestra: A pequena mineração no Brasil - Dr. Miguel Antonio Cedraz Nery


15:15 - Intervalo


15:45 - Palestra: O Processo de Inovação Tecnológica e sua Aplicação em Geociências - Dr. Eberhard Wernick




LOCAL: CENTRO CULTURAL DA UFMT


MAIS INFORMAÇÕES: 


cematege@gmail.com
semanagel@gmail.com


SEXTA FEIRA DIA 27: FESTA DO DIA DO GEÓLOGO  

Estão Abertas as inscrições para a Semana de Estudos Geologicos

Vem ai na VIII Semana de Estudos Geológicos de 23 a 26 de maio, no centro cultural da UFMT. 

Inscrições:

As inscrições serão realizadas no MUSEU DE ROCHAS E MINERAIS. Cada inscrito terá direito a um kit do evento. O valor da inscrição terá o valor de R$ 20 para os estudantes e R$ 25 para demais interessados. Onde terão direito a participar de todas as palestras, recebendo certificado pela sua participação no evento. Os interessados em realizar algum dos mini-cursos pagaram um adicional de acordo com os cursos em que escolher.

Apresentação de Trabalhos:

Os trabalhos apresentados poderão ser de qualquer área relacionada à geologia. Os interessados na apresentação de trabalhos científicos deverão enviar os resumos com até 300 palavras, com a fonte Arial e espaçamento 1,5 para o email semanagel@gmail.com até o dia 13 de maio de 2011. Os trabalhos serão apresentados somente sobre a forma de banner, tendo como tamanho único 90x150 cm e serão expostos no centro cultural. Todos os trabalhos apresentados constarão nos anais do evento que serão disponibilizados via email e CD para os participantes e de forma impressa para a biblioteca central.